Recientemente, se ha difundido un rumor inquietante sobre el sistema educativo argentino, sugiriendo que las universidades públicas comenzarían a imponer tasas a los estudiantes internacionales. Esta noticia ha generado gran preocupación entre los jóvenes ecuatorianos que actualmente cursan estudios en Argentina. La confusión se ha propagado rápidamente a través de redes sociales y medios informales, incrementando el nerviosismo entre quienes dependen de la educación gratuita
Formación pública
Argentina ha sido históricamente un bastión de la educación sin costo, respaldada por su Constitución Nacional y leyes provinciales que garantizan acceso libre a todos los niveles educativos.
ARTICULO 4º — El Estado nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen la responsabilidad principal e indelegable de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nación, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho, con la participación de las organizaciones sociales y las familias.
ARTICULO 553º— los estudios de grado en las instituciones de educación superior de gestión estatal para todo ciudadano argentino nativo o por opción y para todo extranjero que cuente con residencia permanente en el país, son gratuitos".
Sin embargo, las nuevas políticas públicas que ha intentado implementar el presidente Javier Milei, con el proyecto de ley titulado "Bases y Puntos de Partida para la Libertad de los Argentinos", popularmente conocido como "Ley Ómnibus" por la cantidad de modificaciones y disposiciones que contempla, se han mantenido en revisión debido a las resistencias de organizaciones sociales, movimientos políticos, frentes de resistencia y estudiantes. Este proyecto, enviado al Congreso de la Nación Argentina el pasado 27 de diciembre de 2023, ha generado un intenso debate en la sociedad.
El 9 de julio del presente año, el ministro de Desregulación y Transformación del Estado, Federico Sturzenegger, adelantó las reformas previstas para esta "segunda etapa" del gobierno. Las propuestas incluyen un examen obligatorio al finalizar la educación secundaria y la posibilidad de implementar tarifas en las universidades públicas para estudiantes extranjeros. Sin embargo, también abre la puerta a que las universidades públicas empiecen a cobrar a los miles de extranjeros que vienen a Argentina solo en busca de un título. Plantea que "las instituciones de educación superior de gestión estatal y las universidades nacionales, en ejercicio de su autonomía, podrán establecer aranceles para los servicios de enseñanza de grado o de trayectos educativos para aquellos estudiantes que no reúnan los requisitos enumerados anteriormente".
Estas medidas han generado controversia y han suscitado múltiples protestas y críticas de diversos sectores, quienes argumentan que estas políticas afectan la equidad y el acceso a la educación. Los detractores sostienen que la implementación de tarifas para estudiantes extranjeros podría limitar las oportunidades de formación académica y profesional para aquellos que no pueden costear estos nuevos aranceles.
Experto en política
Agustín González, delegado a la Junta Central de la UCR La Plata y ex Secretario de Políticas Sociales de la Juventud Radical Bs As, afirma que el cobro propuesto no tendría un impacto directo en la educación de extranjeros según el Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU). Sin embargo, señala que la posible ley de arancelamiento, al dejar la decisión en manos de cada universidad, podría perjudicar el sistema educativo en su conjunto. González, abogado y profesor de derecho en la Universidad Nacional de La Plata, comenta que la falta de presupuesto para el año en curso afectaría a las universidades, manteniendo un porcentaje similar al año anterior, lo que implica una disminución real de recursos debido a la inflación. Esto tendría repercusiones en la oferta de becas y en el boleto educativo tanto para estudiantes extranjeros como nacionales.
La incertidumbre y las posibles implicaciones de estas políticas generan un ambiente tenso entre los estudiantes extranjeros. Pero, ¿cómo afectará esto el costo de vida de los estudiantes ecuatorianos en Argentina? La respuesta a esta pregunta será abordada en el próximo capítulo.
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